Conoce a la profesora: Jennifer Gallatin

Bienvenido a Meet the Teacher: el segmento del blog de CodeMonkey donde los maestros de todo el mundo comparten sus experiencias sobre lo que es ser un educador. La publicación de hoy presenta a Jennifer Gallatin, maestra de aplicaciones informáticas K-6 en las escuelas primarias Northside y Southside en Hartford City, Indiana

“Crecí en una familia de profesores, así que estaba muy consciente del medio ambiente. Mis materias favoritas fueron Historia y banda de Estados Unidos, y finalmente terminé como un estudiante de música en Ball State. Agregué computadoras a mi carga de cursos después de algunos años de enseñar solo música, y 20 años después tengo una maestría en Curriculum / Ed Tech y ahora enseño computadoras a tiempo completo.

Me conecto a través de una amplia variedad de plataformas, como redes sociales, seminarios web, etc. Estar conectado ofrece muchas oportunidades de crecimiento y desarrollo, tanto en educación como en tecnología. Al utilizar una amplia variedad de métodos para adquirir conocimientos, interactuar y comunicarse, tiene la oportunidad de compartir su visión y también de asimilar la visión de otros en el campo.

Trabajar con niños ofrece una variedad de puntos de vista sobre muchas cosas. Muchas veces tenemos anteojeras en cuanto a estar inmersos en nuestros propios entornos, ya sean socioeconómicos, étnicos, etc. Al trabajar con niños, de repente se convierte en parte de una imagen mucho más amplia y, como tal, debe adaptarse en sus condiciones y para ofrecerles el mejor resultado educativo posible.

Para mí es importante que mis alumnos comprendan el papel que juega y debe jugar la tecnología en sus vidas, sin exagerar su alcance o importancia. La tecnología es ahora vital para nosotros, pero no debería ser la pieza central de quiénes somos y qué hacemos.

No le tengas miedo a la tecnología. Los niños son esponjas y la mayoría de la tecnología es muy indulgente. No es necesario conocer los entresijos de todo para usarlo; tienes que gestionar y orientar los comportamientos de los estudiantes. Enséñeles cómo usar las cosas correctamente, las consecuencias de las decisiones buenas y malas y, lo más importante, que la tecnología es una herramienta, un medio para lograr un resultado, para la vida, no solo para la educación ".