Знакомство с учителем: Дженнифер Галлатин

Добро пожаловать в «Знакомство с учителем» - сегмент блога CodeMonkey, где учителя со всего мира делятся своим опытом о том, что значит быть педагогом. Сегодняшний пост представляет Дженнифер Галлатин, преподавателя компьютерных приложений K-6 в начальных школах Northside и Southside в Хартфорд-Сити, штат Индиана.

«Я вырос в семье учителей, поэтому очень хорошо знал окружающую среду. Моими любимыми предметами были история США и музыкальная группа, и в конце концов я стал специализироваться на музыке в Ball State. Я добавил компьютеры в свой учебный курс после нескольких лет преподавания только музыки, а 20 лет спустя у меня есть степень магистра по учебной программе / Ed Tech и я преподаю компьютеры полный рабочий день.

Я подключаюсь через множество платформ, таких как социальные сети, веб-семинары и т. Д. Общение предлагает множество возможностей для роста и развития, как в сфере образования, так и в сфере технологий. Используя широкий спектр методов для получения знаний, взаимодействия и общения, у вас есть возможность поделиться своим видением, а также принять видение других в этой области.

Работа с детьми предлагает разные взгляды на многие вещи. Часто у нас есть шоры в том, что касается погружения в нашу собственную среду, будь то социально-экономическая, этническая и т. Д. Работая с детьми, вы внезапно становитесь частью гораздо более широкой картины, и поэтому вы должны адаптироваться к их на их условиях и предложить им наилучший возможный результат обучения.

Для меня важно, чтобы мои ученики понимали, какую роль технологии играют и должны играть в их жизни, не преувеличивая их масштабов или важности. Технологии сейчас жизненно важны для нас, но они не должны быть центральным элементом того, кто мы есть и что мы делаем.

Не бойтесь технологий. Дети - губки, и большинство технологий очень снисходительны. Вам не нужно знать все тонкости, чтобы использовать его; вы должны управлять поведением учеников и направлять его. Учите их, как правильно пользоваться вещами, последствиями как хорошего, так и плохого выбора, и, что наиболее важно, что технология - это инструмент, средство достижения результата, для жизни, а не только для образования ».