Простые занятия STEM для дошкольных учреждений
There is nothing quite as satisfying as watching a preschooler smiling with excitement. Whether they just learned to say a new word or discovered something new, preschool is the perfect place for 2 – 4 year olds to engage and learn. A great way to create such an environment for preschoolers is through STEM activities for kindergarten. Unfortunately, sometimes finding the perfect activity is hard and if it doesn’t work the first time, it can make you want to shrug off the idea altogether. We know you have a lot on your plate and don’t always have the time, which is why we compiled a list of fun STEM projects for preschoolers so you don’t have to.
Что такое STEM?
Before we begin, you may be wondering what STEM is. STEM stands for Science, Technology, Engineering and Math. Each of these fields is not only important for child development, but for academic achievement and the workforce as well. Through introducing STEM in early childhood, you will not only get your preschoolers excited, but also spark a curiosity for them to continue exploring STEM fields later on. After sorting through tons of activities, we found the following STEM fun projects to be the best for large groups since they are simple enough for preschoolers to grasp from the start.
1) Невидимые чернила
В этом упражнении учащиеся напишут или нарисуют сообщение, которое появится только при добавлении виноградного сока. Это упражнение поможет продемонстрировать, как действуют кислоты и основания. Для начала объясните своему классу, что, используя несколько обычных предметов домашнего обихода, они смогут написать невидимое сообщение, которое позже будет раскрыто. Эту деятельность лучше всего выполнять в партнерских отношениях, чтобы студенты могли обмениваться бумагами и в конце раскрыть секретное сообщение друг друга.
Что вам понадобится для начала:
- Банка или бутылка виноградного сока в зависимости от размера вашего класса, каждому ученику нужно только немного
- ⅓ стакана пищевой соды
- ⅓ стакан воды
- Плотная бумага для всех ваших учеников (может быть плотная бумага или открытки, однако обычная бумага слишком тонкая для работы)
- 2 маленькие миски или чашки на 2-3 ученика
- 2-3 Q-подсказки на студента на случай, если он ошибется
- Кисти для класса
- Ложки для класса
Инструкции, которым должны следовать ваши ученики:
КОНЧИК: Обязательно используйте небольшое количество смеси пищевой соды и виноградного сока. Если учащиеся используют слишком много жидкости, бумага промокнет, и сообщение не будет раскрыто.
- Налейте в миску пищевую соду и воду.
- Смешайте два ингредиента ложкой.
- Возьмите ватную палочку и окуните ее в миску - не замачивайте ее.
- Попросите учащихся написать или нарисовать свое сообщение на бумаге с помощью ватных подсказок. Студенты могут писать буквы или рисовать картинки.
- Подождите несколько минут, чтобы сообщение высохло. По мере высыхания он исчезнет (если сообщение не исчезнет, ученики использовали слишком много смеси и им придется начинать заново)
- Предложите студентам обменяться своими работами с партнером
- Окуните кисти в немного виноградного сока.
- Затем ученики будут использовать кисть, чтобы закрасить бумагу, чтобы раскрыть секретное сообщение своего партнера!
Разбор полетов:
По окончании занятия вместе с классом выполните следующие действия:
Объясните им, что сообщение было раскрыто благодаря двум особым видам химикатов, называемых кислотами и основаниями. Каждая жидкость представляет собой кислоту или основание. При смешивании они вступают в химическую реакцию (известную как кислотно-щелочная реакция), и вместе они вызывают изменение цвета бумаги! Вот почему секретное сообщение появилось после употребления виноградного сока.
2) Взрывающаяся сумка для завтрака
В этом упражнении учащиеся заставят пластиковый пакет взорваться и узнают, как реагируют химические вещества.. Вы можете продемонстрировать упражнение перед классом или попросить учащихся вместе следовать инструкциям. Следующее занятие беспорядочно, поэтому не забудьте очистить поверхность, которая может испачкаться (вы также можете сделать это на улице или над раковиной!)
Что вам понадобится для начала:
- Маленькая сумка на молнии, по одной на студента
- 3 чайные ложки пищевой соды на пакет
- ¼ стакана теплой воды на пакет
- ½ стакана уксуса на пакет
- Мерный стаканчик
- Салфетки, по одной на пакет
Инструкции, которым должны следовать ваши ученики:
Кончик: После того, как вы добавите пищевую соду в пакет, постарайтесь действовать как можно быстрее, чтобы произошла химическая реакция.
- Налейте теплую воду в пакет.
- Добавьте уксус
- Частично закройте пакет, но оставьте достаточно места для добавления пищевой соды.
- Положите пищевую соду в середину салфетки (ткань поможет замедлить реакцию, чтобы у вас было больше времени).
- Закройте салфеткой пищевую соду.
- Поместите салфетку с пищевой содой в пакет и быстро застегните его, чтобы он полностью закрылся.
- Положите сумку в раковину или на землю снаружи и шаг назад
- Мешок начнет расширяться, поскольку пищевая сода и уксус взаимодействуют и начинают шипеть.
- Подождите, пока пакет не выскочит!
Разбор полетов:
Объясните ученикам взрыв:
Если вы смешаете большое количество пищевой соды, которая является основой, и уксусом, кислотой, на небольшой поверхности (например, в пакете для сэндвичей), химические вещества вступят в реакцию и объединятся, образуя газ (углекислый газ), который требует большого количества комната. Пространство, необходимое для газа, заставляет его продолжать наполнять мешок до тех пор, пока не останется больше места, а затем мешок взорвется.
Поскольку пищевая сода является основой, а уксус - кислотой, при смешивании они вступают в химическую реакцию. Звучит знакомо? Эта концепция также используется при создании проектов извержений вулканов.
3) Встряхните его
Следующее упражнение продемонстрирует, как масло и вода не смешиваются, когда учащиеся смешивают две жидкости в сосуде.
Что тебе понадобится:
- Мейсон Джарс для каждого ученика
- Воды
- Пищевой краситель
- Растительное масло
Инструкции, которым должны следовать ваши ученики:
- Попросите учащихся наполовину наполнить кувшин Мейсона водой.
- Затем попросите их добавить несколько капель (или ложек) пищевого красителя и перемешивать, пока вода не изменит цвет.
- Сверху налить растительное масло
- Попросите учащихся встряхнуть банку в течение 5 секунд.
- Наблюдайте за банкой, считая до 20.
- Примерно через 20 секунд две смеси стабилизируются, при этом масло останется наверху, а вода уйдет вниз.
- Попросите учащихся продолжать встряхивать банку и посмотреть, как жидкости никогда не смешиваются.
Разбор полетов:
Объясните, что масло и вода не смешиваются, потому что молекулы масла прилипают к другим молекулам масла, а молекулы воды любят прилипать к другим молекулам воды. Даже если молекулы разделятся во время смешивания, они все равно найдут свой путь вместе. Причина, по которой масло всегда остается поверх воды, заключается в том, что масло имеет более низкую плотность, чем вода. Поскольку вода более плотная, она остается на дне.
Если вы хотите больше заниматься STEM, обязательно попробуйте игры по информатике для дошкольников. Информатика включает в себя смесь всех категорий STEM, потому что она включает в себя науку, технологии, инженерию и математику. Кодирование также является важным компонентом информатики, поскольку оно фокусируется на том, чтобы указывать компьютерам, что им делать. Чтобы ваши ученики начали изучать первые STEM, предложите им поиграть в веселые игры по программированию для дошкольников, такие как CodeMonkey Jr. или же Скретч-младший В конце концов, информатика и математика остаются единственной категорией STEM, в которой ежегодно больше вакансий, чем доступных студентов!
