Лемур Линус: ЗАМЕТКИ УЧИТЕЛЯ

Linus the Lemur использует блоки для обучения кодированию. В игре ученики программируют инструкции с помощью блоков. Хотя это не язык кодирования, блочное кодирование помогает ученикам изучать вычислительное мышление и основные концепции кодирования, такие как последовательность и циклы.

Цель каждого уровня — запрограммировать последовательность блоков, которая позволит лемуру собрать детали компьютера и спасти всех ЛюмЛумов.

Да, Вы можете распечатать сертификаты, чтобы студенты могли забрать их домой. Студенты, у которых есть собственная электронная почта адрес может запросить сертификат в конце часа кода. Если нет, вы можете распечатать сертификаты. здесь.

Поощряйте их вернуться и попытаться получить 3 звезды во всех 10 испытаниях. Попросите их помочь одноклассникам, у которых возникли проблемы, или начать новое занятие здесь. 

1. Первым ученикам следует подумать о том, как запрограммировать правильную последовательность блоков.
2. Затем они должны нажать на нужные блоки, чтобы построить последовательность. Блок переместится на первое свободное место в области кодирования. 
3. Чтобы изменить порядок инструкций в области программирования, им нужно будет перетаскивать блоки.
4. Чтобы выполнить свой код, они нажмут "Воспроизвести". 
5. Если лемур достигает цели, появится счет, и ученик может перейти на следующий уровень. Если лемур не достигает цели, он может нажать «Повторить» и исправить свой код.

Количество звезд

По завершении уровня студенты могут получить от одной до трех звезд.

• Одна звезда – Лемур не использовал петлю (при необходимости) или не собрал все предметы.
• Две звезды  – Лемур не использовал самый короткий код и не врезался во что-то.
• Три звезды – Лемур собрал все предметы, использовал цикл (при необходимости) и использовал самый короткий код.

Студенты узнают следующее:

• Логика
• Алгоритмы
• Последовательность действий
• Направление / Ориентация
• Счёт
• Циклы
• Аргументы