¿Cuáles son los beneficios de enseñar a los niños a codificar?

Hay muchos rumores en torno a la importancia de enseñar a los niños a codificar, pero ¿es todo lo que se promociona? ¿Cuáles son exactamente los beneficios de para niños? Trabajar en el campo de la tecnología educativa durante varios años me ha llevado a ver de primera mano las ventajas de que los niños aprendan a codificar. Ya sea que esté buscando introducir la codificación a sus estudiantes o simplemente esté interesado en la programación de computadoras, el siguiente artículo lo ayudará a arrojar luz sobre los diferentes conjuntos de habilidades de codificación que los estudiantes desarrollan a medida que crecen.

Pedagógicamente hablando, los resultados de codificación que puede esperar ver en los niños a medida que aprenden a codificar son problem-solving skills, creativity, algorithmic, sequential and computational thinking skills. 

As a result of the level of development differing based on age, the coding skills learned by students in 3rd grade will not be the same as those in 8th grade. Companies like CodeMonkey that provide resources for kids learning to code, set a recommended age range for their products, but tend to acknowledge that younger students may not advance through the curriculum in the same way as older students do.

¿Qué beneficios de codificación experimentan los estudiantes a diferentes edades?

Si bien aprender de los errores es una habilidad que se observa desde el preescolar, el ejercicio de la creatividad se desarrolla principalmente en la escuela primaria. Las siguientes son las calificaciones y los resultados de codificación correlacionados que ha encontrado el campo de la tecnología educativa: 

Preescolar y jardín de infantes: aprender de los errores y resolver problemas 

  • La codificación ayuda a fortalecer la capacidad de los niños en edad preescolar y de kindergarten para aprender y recuperarse del fracaso desde que cometieron un error mientras la codificación es 'gratis' ya que los niños siempre pueden borrar y volver a intentarlo. 
  • Gracias a leer en voz alta las características, los no lectores pueden aprender a codificar ¡de verdad! Esto les ayuda a aprender habilidades valiosas para la resolución de problemas, como descubrir cómo mover un objeto en la pantalla a través de diferentes obstáculos.

Escuela primaria: creatividad

  • A los estudiantes de primaria, específicamente a los de diez años, les encanta ejercer la independencia al completar sus propios proyectos sin la ayuda de un adulto. Me di cuenta de esto de primera mano a través de CodeMonkey Conoce al constructor de juegos serie de blogs. Casi todos los estudiantes entrevistados tienen diez años. Al principio pensé que era una coincidencia, pero los profesores que han usado Game Builder con sus alumnos dijeron que sus alumnos de cuarto grado eran los más entusiasmados con esta plataforma. ¿Por qué? Porque a esta edad, los estudiantes son los que más ansían experimentar y crear. 

Escuela secundaria: pensamiento algorítmico, computacional y secuencial

  • En términos de habilidades matemáticas, la codificación ayuda a los estudiantes a aprender el pensamiento algorítmico o, en otras palabras, cómo elaborar estrategias sobre qué fórmulas se pueden aplicar a otras instancias para encontrar soluciones rápidas para varios otros problemas. Los estudiantes de secundaria se encuentran en una etapa cognitiva ideal para utilizar plenamente estas habilidades.
  • La codificación ayuda a los estudiantes a aprender el pensamiento computacional que ayuda a reconocer patrones de datos y a comportarse de manera similar a la forma sistemática en que se comporta una computadora.
  • A través de la codificación, los estudiantes de secundaria pueden comprender mejor la lógica y la importancia de la secuenciación o el orden de los comandos.
  • Dato curioso para todos los maestros y padres: estas habilidades también se trasladan a mejor presentación en matemáticas y lectura en exámenes estandarizados.

Escuela secundaria y más allá: dominio de las habilidades de codificación

  • Los estudiantes que aprenden a codificar desde el principio están listos para tomar Ciencias de la Computación AP una vez que llegan a la escuela secundaria. Los que han tomado Ciencias de la Computación AP se ha descubierto que luego superan a sus compañeros en los exámenes de Estadística y Cálculo AP. Después de graduarse, estos estudiantes están completamente equipados con las habilidades del siglo XXI que se valoran cada vez más en el lugar de trabajo.

Es importante tener en cuenta que el desarrollo de las habilidades en informática también es subjetivo al progreso individual del estudiante y la cantidad de tiempo dedicado a completar los cursos de codificación. El dominio final de estos beneficios también depende de si la escuela de un niño ofrece clases de codificación.

Entonces, ¿qué beneficios adicionales disfrutan los estudiantes con experiencia en codificación después de la escuela secundaria?

Los estudiantes que tienen experiencia con la programación de computadoras tienen más probabilidades de conseguir un trabajo bien remunerado nada más terminar la universidad. En promedio, los estudiantes de ciencias de la computación ganan 40% más que sus compañeros que no han estudiado informática.

La programación informática también ayuda a los adultos a ser más eficientes en sus tareas diarias. Ya sea que estén en la cocina o preparando a sus hijos para la escuela, las habilidades agudas del pensamiento secuencial fortalecidas por la programación de computadoras ayudan a los adultos a planificar estratégicamente las tareas diarias de la manera más corta y eficiente posible. Piénselo de esta manera: una habilidad de programación informática muy básica que se usa en el código basado en texto es el uso de bucles. Los bucles ayudan al codificador a escribir su programa de la manera más corta, clara y concisa posible. Este tipo de pensamiento puede ayudar a los programadores a adquirir el hábito de planificar con anticipación y mantenerse organizados.

Preguntas relacionadas:

¿Puedo enseñar a mis hijos a codificar?

Sí tu puedes. Cualquiera puede enseñar codificación con un poco de orientación e instrucción. Hay muchos recursos que ofrecen a los educadores, ya sean padres, maestros o instructores del club de codificación, una forma sencilla y divertida de enseñar programación de computadoras. CodeMonkey ofrece varios cursos de codificación diferentes que equipan a los profesores con todos los recursos necesarios para enseñar codificación a principiantes. Una vez que se registre en CodeMonkey, obtienes un panel de control en el aula para que puedas seguir fácilmente el progreso de los estudiantes, planes de lecciones detallados que te guiarán durante la clase y soluciones a todos los desafíos para que siempre estés preparado. Usted puede Registrate gratis en cualquier momento.

¿Cuál es el mejor lenguaje de codificación para enseñar?

Pitón se reconoce cada vez más como el idioma más popular para usar. Su fortaleza es que es un lenguaje relativamente fácil de aprender que tiene usos amplios (ya que puede usarlo para desarrollar un sitio web o un juego). Está principalmente orientado a objetos, lo que significa que el programa de computadora que construye está hecho de objetos que interactúan entre sí. Esto se puede entender fácilmente en CodeMonkey "Aventura de Programación", que usa CoffeeScript, un lenguaje de codificación menos familiar pero muy útil y fácil de aprender, en el que programar el mono (objeto) para llegar al plátano (otro objeto).

¿Cómo puedo enseñar Python?

Una excelente manera de enseñar Python es a través de un formato basado en juegos. El totalmente nuevo Cuentos de Bananas y Programando Chatbots Los cursos son una excelente manera de enseñar a los estudiantes de quinto a noveno grado los conceptos básicos de Python.

¡Prueba CodeMonkey en casa o en la escuela!

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