Как научить детей STEM дома

Автор: Алехандра Рока, автор

Трудно представить, каким был бы наш мир без людей, занятых в области STEM. Открытия и изобретения, начиная от пенициллина и заканчивая Интернетом, навсегда изменили наш мир к лучшему и предоставили несчетное количество рабочих мест в большем количестве областей, чем даже STEM. Но хотя изобретения такого рода оказали огромное влияние на наше общество, еще предстоит сделать множество достижений, которые ждут подрастающие поколения. Поскольку Соединенные Штаты продолжают отставать в STEM образованиеСегодня как никогда важно, чтобы родители проявили инициативу и познакомили своих детей с предметами STEM в раннем возрасте, чтобы они могли добиться аналогичных успехов в будущем.

Состояние STEM

Хотя Соединенные Штаты исторически внесли большой вклад в развитие области STEM, сейчас мы находимся в точке, где мы начинаем терять позиции. Фактически, Программа международной оценки учащихся (PISA) - оценка, проводимая каждые три года для измерения естественных наук, способностей к чтению и математических навыков 15-летних учащихся по всему миру - обнаружила, что учащиеся в США заняли 24-е место. из 71 страны по естествознанию и только 38-е по математике. Точно так же среди 35 членов Организации экономического сотрудничества и развития (спонсора PISA) Соединенные Штаты заняли 19-е место по естественным наукам и 30-е - по математике, прямо в нижней части шкалы. Аналогичным образом, согласно исследованию 2015 года, проведенному Национальной инициативой по математике и естествознанию, только 15 процентов старшеклассников достигли уровня знаний по естественным предметам на уровне или выше.

Это повлияло на то, как американцы и ученые рассматривают продукцию STEM в стране. Исследование 2015 г., проведенное Pew Research Center обнаружили, что только 29 процентов американцев оценили STEM-образование в своей стране как выше среднего или как лучшее в мире. Ученые были еще немного жестче, и только 16% дали такой же ответ. Между тем 46 процентов ученых оценили образование в области STEM в США как ниже среднего.

STEM для детей следует начинать рано

Самый важный период в развитии ребенка - от рождения до пяти лет. Это время, когда стремление учиться через исследование является самым сильным у детей и когда его нужно развивать больше всего. На самом деле, по словам профессора Дженнифер Бухтер«В первые годы жизни у младенцев и малышей каждую секунду развивается 700 нейронных связей. Эти биологически обусловленные неврологические процессы и естественное любопытство к тому, как устроен мир, делают раннее детство оптимальным временем для приобщения детей к научным исследованиям ».

Учитывая это, лучшее, что вы можете сделать для своих детей, если вы хотите обучить их STEM, - это начать их с раннего возраста. Но что, если вы не тот, кого вы бы назвали «ученым» или «техническим специалистом»? Не волнуйтесь, вы не одиноки, и у вас определенно нет вариантов! Родители, которые считают, что они не особенно одарены в области STEM, имеют тенденцию говорить такие вещи, как «Я не специалист в области STEM», как причину, по которой они не могут научить своих детей STEM. Фактически, это верно почти для трети родителей. Однако реальность такова, что вам не обязательно учить кодирование детей языков, чтобы помочь вашему ребенку в обучении. Просто задавая вопросы и поощряя собственное естественное любопытство вашего ребенка, вы делаете более чем достаточно, чтобы превратить своего ребенка в маленького ученого.

STEM-деятельность может начаться в младенчестве. Когда вы дома, попробуйте позволить ребенку исследовать такие вещи, как кухонные полотенца, и при этом говорите ему, что кухонные полотенца мягкие и что они прямоугольные. Когда они маленькие, вы можете переходить к упражнениям, например, поощрять их подсчитывать количество машин, которые они видят на стоянке. К тому времени, когда они попадут в детский сад, они начнут задавать гораздо больше вопросов «почему». Если у вас нет ответов на эти вопросы прямо сейчас, попробуйте превратить его в учебное занятие для вас обоих, спросив своего ребенка, как вы оба можете найти ответ вместе.

И хотя эти вопросы «почему» важны для ваших детей - это показывает, что они играют активную роль в желании узнать об окружающем мире - это те же вопросы, что и Бостон Детский музей рекомендует вам как родителям не спрашивать их. Их Руководство по обучению ростков STEM предлагает родителям и учителям перестать задавать вопросы «почему» и вместо этого начать задавать вопросы «что». Поэтому вместо того, чтобы задавать своим детям такие вопросы, как «почему эти муравьи движутся одной строкой?», Вы должны вместо этого спрашивать их «что делают эти муравьи?». Это потому, что вопросы «какие» побуждают детей понаблюдать за ситуацией, о которой вы их спрашивали, и придумать ответ самостоятельно, тогда как на вопросы «почему» есть ответы, которые дети могут не знать, что может отбить у них желание учиться. вообще.

Так какие же отличные STEM-игрушки?

Попробуйте CodeMonkey дома или в школе!

бесплатная пробная версия, карта не требуется

или же

для вашей школы / района

Больше для изучения:

what is stem education

What Is STEM Education

Ever heard someone talk about having a career in STEM? In case you have not, STEM is an acronym for science, technology,

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Подпишитесь на блог CodeMonkey

Будьте в курсе последних новостей
И УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ О КОДИРОВКЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ.