Muchos padres enfrentan desafíos cuando necesitan ayudar a sus hijos a hacer su tarea de codificación. Esto es especialmente problemático cuando los propios padres no entienden nada sobre el tema. A menudo se dan por vencidos y buscan ayuda con la tarea de codificación en línea en lugar de averiguar cómo hacer la vida más fácil para ellos y sus hijos.
Le ofrecemos dos estrategias básicas para codificar las tareas escolares de los niños, tal y como sugieren los expertos de la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares. La primera estrategia es crear el entorno ideal para hacer la tarea, elaborar un horario claro de tarea y un plan diario para aprender en casa. La segunda estrategia es necesaria para los niños para quienes las buenas calificaciones no son suficientes, y necesitan tener un sistema de estímulo y recompensas por completar la tarea de codificación. Echemos un vistazo más de cerca a ellos.
Estrategia #1
Creando la rutina y el ambiente perfectos
Incluso a los adultos les resulta más fácil realizar cualquier tarea cuando está claramente planificada y tiene un cierto algoritmo de acciones. Al crear una rutina de codificación diaria para su hijo, lo ayudará a desarrollar hábitos y fomentar un sentido de orden y responsabilidad. Y dado que todas las tareas en Codemonkey se basan en elementos de juego, no será difícil para usted ayudar a su hijo a concentrarse en lograr sus objetivos. Necesitarán estos conocimientos y habilidades en su vida futura. Es importante señalar que el proceso de organización de las condiciones ideales para la tarea debe acordarse con su hijo.
Definir una ubicación
Hable con su hijo y pregúntele dónde se sentiría más cómodo haciendo su tarea en casa. La idea de aislar a un estudiante en su habitación en su escritorio sin ruido y sin molestias extrañas a menudo parece ideal para los padres. Sin embargo, esta opción no es adecuada para todos los niños. A solas con ellos mismos y sus juguetes, libros en su dormitorio y acceso gratuito a una computadora o tableta, pueden distraerse más de hacer sus tareas escolares. Discuta todas las opciones y elija la que más le guste a su hijo. Podría ser una mesa de comedor, un sofá en la sala de estar o incluso una mesa en la cocina. Es posible que su hijo se sienta más cómodo aprendiendo con usted a hacer algunas preguntas a medida que aprende a codificar o pedir ayuda si surge un problema. No imponga sus propias ideas a su hijo; sopesen los pros y los contras juntos y tomen una decisión mutua.
Configurar una sala de estudio
Una vez que haya decidido un espacio de estudio, debe convertirlo en una sala de estudio real. Dado que solo necesita una computadora o tableta para aprender con CodeMonkey, puede instalar estos dispositivos de forma permanente u ocultarlos en un cajón del escritorio si ese lugar en la casa también se usa para otros fines. Designe un lugar para un calendario de aprendizaje donde marcará las fechas y horas de las asignaciones. No organice todo usted mismo e involucre a su hijo en el proceso. Lo más importante es eliminar todas las distracciones y los objetos del espacio de trabajo.
Crea un horario
Cada niño tiene un ritmo, horario y biorritmos diferentes. A algunos niños les resulta más fácil hacer sus deberes inmediatamente después de la escuela antes de tener tiempo para relajarse y volverse perezosos. Otros niños prefieren descansar, ver dibujos animados, comer y luego empezar a estudiar. Conoce mejor a su hijo y elige la opción que le resulte más cómoda. Trate de ceñirse a esas horas de tarea todos los días para que su hijo adquiera el hábito. Recomendamos no retrasar la tarea de codificación. Cuanto más cansado esté su hijo, más lento y difícil será aprender, incluso si el aprendizaje es interesante y atractivo.
Planificar la codificación de la tarea
Hasta la escuela secundaria, los padres deben participar activamente en ayudar a sus hijos con la tarea. Debe sentarse con su hijo para leer juntos las asignaciones, asegurarse de que comprendan lo que tienen que hacer y de tener todos los materiales que necesitan. Después de eso, debe discutir la cantidad de tiempo que creen que les llevará codificar. Acuerde con su hijo que usted estará allí para él si tiene alguna dificultad y estará dispuesto a ayudarlo. También puede discutir las recompensas y los estímulos que recibirán por completar con éxito su tarea de codificación. Hablaremos de esto con más detalle en la segunda estrategia.
Estrategia #2
Sistemas de estímulo
Hay niños para quienes una buena nota no es suficiente motivación para hacer sus deberes. Sus padres necesitan idear sistemas de estímulo que funcionen mejor que las calificaciones. Hay dos categorías de estos sistemas, simples y complejos.
Sistemas de estímulo sencillos
Recuérdele a su hijo que puede hacer lo que quiera después de terminar su tarea de codificación. Puede ser una reunión con amigos, un juego favorito, ver dibujos animados y otras actividades interesantes.
Sistemas de recompensa complejos
En este caso, no es suficiente que un niño espere por una actividad favorita después de la escuela. Los padres deben intentarlo con sus hijos y elaborar un sistema de puntos. Estos pueden ser puntos por cada tarea completada correctamente, lección completada o aplicación creada con éxito dentro del sistema de aprendizaje. Luego, los niños pueden usar estos puntos en su beneficio, que también discutirá de antemano. Puede ser algo para elegir: ir al cine, comprar un juguete, un viaje a la casa de un amigo, un picnic, una bicicleta nueva, etc. Cada objetivo tiene su propio valor en puntos. Y su hijo decide en qué gastarlos. Esta es una gran motivación para hacer la tarea.
Consejos generales para hacer la tarea de codificación con su hijo
Siempre déle opciones a su hijo y hable más con él. El modelo ideal de ayuda o supervisión con las tareas puede ser perfecto solo para usted, no para su hijo. Averigüe si necesitan descansos, qué tareas les resultan más difíciles de realizar y por qué. Hable con su hijo y le ayudará a generar confianza y mejorar su desempeño en la escuela y en actividades extracurriculares como la codificación.
