Muchos padres enfrentan desafíos cuando necesitan ayudar a sus hijos a hacer su tarea de codificación. Esto es especialmente problemático cuando los propios padres no entienden nada sobre el tema. A menudo se dan por vencidos y buscan ayuda con la tarea de codificación en línea en lugar de averiguar cómo hacer la vida más fácil para ellos y sus hijos.
Le ofrecemos dos estrategias básicas para codificar las tareas escolares de los niños, tal y como sugieren los expertos de la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares. La primera estrategia es crear el entorno ideal para hacer la tarea, elaborar un horario claro de tarea y un plan diario para aprender en casa. La segunda estrategia es necesaria para los niños para quienes las buenas calificaciones no son suficientes, y necesitan tener un sistema de estímulo y recompensas por completar la tarea de codificación. Echemos un vistazo más de cerca a ellos.
Estrategia #1
Creando la rutina y el ambiente perfectos
Incluso a los adultos les resulta más fácil realizar cualquier tarea cuando está claramente planificada y tiene un cierto algoritmo de acciones. Al crear una rutina de codificación diaria para su hijo, lo ayudará a desarrollar hábitos y fomentar un sentido de orden y responsabilidad. Y dado que todas las tareas en Codemonkey se basan en elementos de juego, no será difícil para usted ayudar a su hijo a concentrarse en lograr sus objetivos. Necesitarán estos conocimientos y habilidades en su vida futura. Es importante señalar que el proceso de organización de las condiciones ideales para la tarea debe acordarse con su hijo.
Definir una ubicación
Talk to your child and ask them where they would be most comfortable doing their homework in the house. The idea of isolating a student in their room at their desk with no noise and no extraneous annoyances often seems ideal to parents. However, this option is not suitable for all children. Alone with themselves and their toys, books in their bedroom, and free access to a computer or tablet, they may be more distracted from doing their homework. Discuss all the options and choose the one your child likes best. It could be a dining room table, a couch in the living room, or even a table in the kitchen. Your child may be more comfortable learning with you to ask some questions as they learn to code or ask for help if a problem arises. Don’t impose your own ideas on your child; weigh the pros and cons together and make a mutual decision.
Configurar una sala de estudio
Una vez que haya decidido un espacio de estudio, debe convertirlo en una sala de estudio real. Dado que solo necesita una computadora o tableta para aprender con CodeMonkey, puede instalar estos dispositivos de forma permanente u ocultarlos en un cajón del escritorio si ese lugar en la casa también se usa para otros fines. Designe un lugar para un calendario de aprendizaje donde marcará las fechas y horas de las asignaciones. No organice todo usted mismo e involucre a su hijo en el proceso. Lo más importante es eliminar todas las distracciones y los objetos del espacio de trabajo.
Crea un horario
Cada niño tiene un ritmo, horario y biorritmos diferentes. A algunos niños les resulta más fácil hacer sus deberes inmediatamente después de la escuela antes de tener tiempo para relajarse y volverse perezosos. Otros niños prefieren descansar, ver dibujos animados, comer y luego empezar a estudiar. Conoce mejor a su hijo y elige la opción que le resulte más cómoda. Trate de ceñirse a esas horas de tarea todos los días para que su hijo adquiera el hábito. Recomendamos no retrasar la tarea de codificación. Cuanto más cansado esté su hijo, más lento y difícil será aprender, incluso si el aprendizaje es interesante y atractivo.
Planificar la codificación de la tarea
Until middle school, parents should be actively involved in helping their children with homework. You should sit down with your child to read through the assignments together, make sure they understand what they have to do, and have all the materials they need. After that, you should discuss the amount of time they think it will take to code. Agree with your child that you will be there for them if they have any difficulties and will be willing to help them. You can also discuss the rewards and encouragements they will receive for successfully completing their coding homework. We’ll talk about this in more detail in the second strategy.
Estrategia #2
Sistemas de estímulo
There are children for whom a good grade is not enough motivation to do their homework. Their parents need to come up with encouragement systems that work better than grades. There are two categories of these systems, simple and complex.
Sistemas de estímulo sencillos
Recuérdele a su hijo que puede hacer lo que quiera después de terminar su tarea de codificación. Puede ser una reunión con amigos, un juego favorito, ver dibujos animados y otras actividades interesantes.
Sistemas de recompensa complejos
En este caso, no es suficiente que un niño espere por una actividad favorita después de la escuela. Los padres deben intentarlo con sus hijos y elaborar un sistema de puntos. Estos pueden ser puntos por cada tarea completada correctamente, lección completada o aplicación creada con éxito dentro del sistema de aprendizaje. Luego, los niños pueden usar estos puntos en su beneficio, que también discutirá de antemano. Puede ser algo para elegir: ir al cine, comprar un juguete, un viaje a la casa de un amigo, un picnic, una bicicleta nueva, etc. Cada objetivo tiene su propio valor en puntos. Y su hijo decide en qué gastarlos. Esta es una gran motivación para hacer la tarea.
Consejos generales para hacer la tarea de codificación con su hijo
Siempre déle opciones a su hijo y hable más con él. El modelo ideal de ayuda o supervisión con las tareas puede ser perfecto solo para usted, no para su hijo. Averigüe si necesitan descansos, qué tareas les resultan más difíciles de realizar y por qué. Hable con su hijo y le ayudará a generar confianza y mejorar su desempeño en la escuela y en actividades extracurriculares como la codificación.
