Welcome to Meet the Teacher – CodeMonkey’s blog segment where teachers from all over the world share their experiences on what it’s like being an educator. Today’s post features Jason Thigpen who is a K-8 Especialista en tecnología en Bronx Community Charter en Bronx, NY.
“Honestamente, [me convertí en maestra por] el estado de la educación en tecnología y ciencias de la computación junto con las circunstancias de la vida. Si bien la enseñanza no fue la primera opción, siempre he respondido a la llamada de entrenadores y / o instructores en áreas en las que tengo experiencia. El puesto actual en el que me siento estuvo en proceso durante más de 2 años desde la primera vez que visité la escuela como profesional de TI para un día en el que los estudiantes me hicieron preguntas sobre mi negocio y el trabajo que realizaba. …METROy background is not in education but in Information Technology. As a connected educator, I am able to gauge students’ learning curve and points of frustration because it’s familiar territory. I sometimes make reference to an agile software development method called Pair Programming which has programmers work in pairs to solve problems. I lead with a video and make mention of the technique periodically in class i.e. ‘Let your motivation drive you while your heart navigates’.
[Trabajar con niños cambió mi perspectiva del mundo] because splitting my time as a professional and entrepreneur in IT for years, you end up educating colleagues and clients on various technologies. At times, the politics of working with adults can disrupt the process of changing the world, while working with children you quickly realize there is more potential. Educating children has the best chance of global innovation.
Para mí es importante que mis alumnos tengan un ejemplo claro de cómo lograr sus objetivos educativos, ya sea obtener una calificación aprobatoria o completar un proyecto a partir de actividades de aprendizaje independientes.
[My tip for teachers is to] first, look at how you use technology daily and then examine how your students use technology before buying into a solution or resource. Teaching has been a great opportunity for me introduce students to the Computer Science principles and techniques that will hopefully follow them for years to come.“
