Bienvenido a Meet the Teacher: el segmento del blog de CodeMonkey donde los maestros de todo el mundo comparten sus experiencias sobre lo que es ser un educador. La publicación de hoy presenta a Tishina Brown-Harris, maestra de tecnología de K-5to grado en el Distrito Escolar Local del Este en Beaver, Ohio.
“Decidí en la universidad ser maestra después de haberme inspirado por algunos maestros y profesores increíbles en el camino. Quería participar en la configuración del futuro y ayudar a los niños a crecer para ser ciudadanos independientes exitosos y contribuyentes con un poco de mí dentro de ellos. Creo que es emocionante ver hacia dónde se dirigen y en qué se convertirán. Quiero animarlos a llegar más lejos de lo que pueden imaginar y saber que son capaces de cualquier cosa.
Definitivamente soy un educador conectado. Estoy conectado con mis estudiantes y padres a diario. A los niños les gusta enviar correos electrónicos, escribir blogs, compartir proyectos…. es ilimitado. Esperan llegar a la tecnología, siempre están entusiasmados con el aprendizaje y la conexión realmente se suma a la dinámica de la clase. Me encanta que los niños estén intrínsecamente motivados cuando usan la tecnología. Los veo iluminarse cuando interactúo conmigo mismo y con sus compañeros en línea. Los padres realmente aprecian ver lo que está sucediendo en clase y participan en frecuentes comunicaciones bidireccionales por correo electrónico, mensajería, google, etc.
Los niños de primaria están llegando a mi clase sin miedo a la tecnología y con una curiosidad constante por el uso de la tecnología. Cuando dejo de lado los miedos al fracaso, estoy modelando lo que quiero de ellos. A través del fracaso, realmente aprendemos. El fracaso es esencial para el proceso de aprendizaje. Nadie nació siendo un experto. Cuando los niños saben que tienen que probar problemas, teorías, etc., están participando en un pensamiento de nivel superior y aprendiendo algunas de las habilidades más importantes que les ayudarán en el futuro.
Para mí es importante que mis estudiantes se conviertan en pensadores independientes preparados para competir en una fuerza laboral global. La tecnología puede resultar intimidante. No tenga miedo de probar cosas nuevas. Sea honesto con sus estudiantes y aprendan la tecnología juntos. La mayoría de las veces aprendo de mis alumnos ".
