Bienvenido a Meet the Teacher: el segmento del blog de CodeMonkey donde los maestros de todo el mundo comparten sus experiencias sobre lo que es ser un educador. La publicación de hoy presenta a Beth Sharp, profesora de informática en The Discovery School en Dickson, Tennessee.
"I became our school’s first Computer Science Teacher when I was presented with the opportunity around 10 years ago. I am not a conventional teacher because my degree is in Web Design and Authoring which is such a win for my position. I took courses codificación, HTML & CSS, and many others that directly pertain to what I teach. I research new trends in the technology and teaching fields and pass them on to my students and colleagues. I am part of a wonderful team of Technology educators in my district who model personal growth to their students.
Ya sea que se trate de un nuevo lenguaje de programación o de tendencias nacionales como la codificación, mis alumnos obtienen información en fragmentos para que no se den cuenta de que estoy tratando de influir en sus futuras carreras. Suena divertido tratar de influir en las carreras de los estudiantes de primaria, pero quiero plantar la semilla a esta edad temprana de que la tecnología no da miedo ni es imposible de aprender y no tienes que seguir siendo un consumidor, ¡puedes convertirte en un creador!
Working with children makes me re-examine what I know, how I learned it, and how to break it down into sequential steps to teach it. As adults, we tend to take for granted what we know and never think about how we learned it and if it is even pertinent anymore. Information changes at a dizzying speed and needs to be updated quite rapidly. Methods change, new programming languages are introduced, concepts become outdated, and for these reasons I need to stay relevant with the times.
Para mí es importante que mis alumnos desarrollen una curiosidad intrínseca. Intento animar a mis alumnos a hacer preguntas, encender el fuego que alimenta el deseo de saber, satisfacer la curiosidad con conocimiento, no rendirse nunca y perseverar hasta que sus preguntas sean respondidas. Nadie sabrá nunca todo, pero puedes aprender cosas que te darán satisfacción personal y una sensación de logro ".
¿Cuál es un consejo que tiene para los profesores que recién ahora están introduciendo tecnología educativa en sus aulas?
Los maestros que intentan introducir tecnología en sus aulas deberían perder la idea de que saben más sobre tecnología que sus alumnos. ¿Quién dedica más tiempo a los dispositivos digitales? ¿Un maestro / padre o un niño de 10 años? Si renuncia a ese control, se convierte en un socio en el aprendizaje de sus alumnos. Puede enseñarles a los estudiantes términos técnicos y estructura y ellos pueden inspirarlos a disfrutar aprendiendo nuevamente ".
