Познакомьтесь с учителем

Поделитесь своим увлечением и опытом о том, что значит быть педагогом. Присоединяйтесь к нашему сообществу учителей и станьте участником!

Познакомьтесь с нашими лучшими преподавателями

Прочтите о различных методах и историях успеха о том, как учителям удается мотивировать своих учеников изучать различные предметы. Вдохновляйтесь тем, как учителя приложили все усилия для своих учеников и были вознаграждены за их усилия.

Хотите рассказать свою историю и попасть в блог CodeMonkey?
Свяжитесь с нами по info@cm-studios.com.

[rsnippet name = "Фрагмент iframe Wordpress"]

Добро пожаловать в «Знакомство с учителем» - сегмент блога CodeMonkey, где учителя со всего мира делятся своим опытом о том, что значит быть педагогом. Сегодняшний пост посвящен МэриЭнн Д. Пауэлл, которая является фасилитатором учебных технологий K-12 в государственных школах округа Эджкомб в Тарборо, Северная Каролина.

«Изначально я стала учительницей, потому что хотела, чтобы у мамы был график: лето, чтобы проводить с моими детьми. Затем, когда я была домохозяйкой, я влюбилась в наш домашний компьютер, когда Интернет и мир, который он открывал, были новыми. Затем я обнаружил, что могу совместить свою любовь к компьютерам с профессией учителя и научить чему-то, что Я ЛЮБЛЮ! Аспирантура, вот и я!

Я очень тесно связан с моими местными учителями, региональными учителями, членами государственных организаций, национальными техно-гиками и мировым образовательным сообществом. Я участвовал в нескольких курсах MOOC-Ed через The Friday Institute и NCSU, а также был скрытником, а иногда и твиттером в Twitter (ECPS_MsP). Я подписываюсь на так много блогов, я не могу их сосчитать, а когда у меня нет других требований к моему времени, я прохожу их, чтобы найти что-то новое, чему можно научиться. Я думаю, что нет лучшего способа учиться всю жизнь, чем общаться с другими подобными душами.

Работа с детьми ежедневно напоминает мне, что они - наше будущее! Если нам не удастся подготовить их к неизвестному, что является их будущим, мы их подведем. Устойчивость, упорство, проблемы реального мира - вот то, чему мы должны подвергать наших детей, а не только как получить правильный ответ, который будет стоять на «тесте». Мы тратим слишком много времени и усилий, сидя в ряду, сохраняя тишину, готовясь к тестам, заставляя студентов изрыгать факты, тогда как мы действительно должны побуждать студентов думать самостоятельно! Обучение беспорядочное, громкое и захватывающее!

Для меня важно, чтобы мои ученики нашли свое увлечение, то единственное, что они ХОТЯТ узнать! Это открывает дверь к гораздо большему обучению. Также важно, чтобы они знали, что я забочусь. Вы знаете остальную часть этой истории.

[Один совет, который я бы дал учителям, которые только сейчас начинают внедрять edtech, - это] не бойтесь! Вы (обычно) не можете его сломать! Просто прыгни и попробуй. Если что-то пойдет не так, ничего страшного! Вы моделируете устойчивость своих учеников! Не бойтесь просить ИХ помочь ВАМ с технологиями! Это может быть очень вдохновляющим для ваших учеников. Как однажды сказала одна известная спортивная компания: «Просто сделай это!»

МэриЭнн Пауэлл3