{"id":14738,"date":"2020-07-08T12:55:41","date_gmt":"2020-07-08T12:55:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.codemonkey.com\/?p=14738"},"modified":"2025-04-01T11:18:35","modified_gmt":"2025-04-01T11:18:35","slug":"meet-the-teacher-oznur-dalkiz-akviranli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/blog\/meet-the-teacher-oznur-dalkiz-akviranli\/","title":{"rendered":"Conozca al maestro: Oznur Dalkiz-Akviranli"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\"><em>Bienvenido a Meet the Teacher: el segmento del blog de CodeMonkey donde los maestros de todo el mundo comparten sus experiencias sobre lo que es ser un educador. Caracter\u00edsticas de la publicaci\u00f3n de hoy <\/em><strong><em>Oznur Dalkiz-Akviranli<\/em><\/strong><em>, maestra de aplicaciones de tecnolog\u00eda K-5 en Harmony Science Academy Sugar Land en Sugar Land, Texas<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p> Mi viaje con la tecnolog\u00eda comenz\u00f3 en la escuela secundaria a principios del milenio. Fui a una escuela vocacional y estudi\u00e9 Ciencias de la Computaci\u00f3n. Fui introducido a la programaci\u00f3n de computadoras por Turbo Pascal y segu\u00ed codificando en Visual Basic, Delphi y SQL. Lo que m\u00e1s me gust\u00f3 en esos a\u00f1os escolares fue dise\u00f1ar animaciones educativas en Macromedia Flash (ahora es Adobe Flash) y escribir Action Script para animar a los personajes. Luego, reanud\u00e9 mi educaci\u00f3n estudiando Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica y Dise\u00f1o Instruccional en la universidad. Despu\u00e9s de obtener mi licenciatura, tuve una gran oportunidad de ense\u00f1ar en las Escuelas P\u00fablicas de Harmony. El modelo \u00fanico de aprendizaje basado en proyectos (PBL) de Harmony, STEM Students On the Stage (SOS), equipa a los estudiantes con las necesidades y habilidades tecnol\u00f3gicas del siglo XXI. Estoy muy feliz de ser parte de este modelo de aprendizaje personalizado y aprender m\u00e1s y m\u00e1s a trav\u00e9s de oportunidades de desarrollo continuo que se ofrecen a todos los maestros aqu\u00ed. Entonces, he estado ense\u00f1ando Aplicaciones de Tecnolog\u00eda desde 2012 desde Kinder hasta 5to grado. Ense\u00f1ar tecnolog\u00eda, especialmente a trav\u00e9s de PBL con codificaci\u00f3n para estas peque\u00f1as mentes, es la mejor sensaci\u00f3n que he tenido. Ver a mis estudiantes de jard\u00edn de infantes de 5 a\u00f1os hacer codificaci\u00f3n basada en bloques y crear proyectos PBL dise\u00f1ando juegos a una edad temprana ha sido extremadamente gratificante. <\/p>\n\n\n\n<p>Debo admitir que dud\u00e9 en ense\u00f1ar Game Builder a mis alumnos al principio. Probablemente nos pase a la mayor\u00eda de nosotros. Al principio, cuando no sabes algo bien, te parece extra\u00f1o y desafiante. Yo estaba en ese modo y no quer\u00eda intentarlo con mis hijos porque no sab\u00eda exactamente c\u00f3mo apoyarlos de manera efectiva. Por otro lado, hab\u00eda estudiantes de alto rendimiento en mi clase que necesitaban m\u00e1s oportunidades de enriquecimiento y quer\u00edan aprender m\u00e1s de lo que ofrec\u00eda mi plan de estudios est\u00e1ndar. Game Builder fue una gran herramienta para ellos. Todos luchamos en los primeros 5-10 ejercicios para descubrir c\u00f3mo dise\u00f1ar nuestros juegos. Pero al ver al mono saltando y comiendo pl\u00e1tanos, los estudiantes se sintieron muy felices y ansiosos por hacer m\u00e1s. Por supuesto, pas\u00e9 momentos dif\u00edciles con algunos de los estudiantes. El concepto era abstracto para que lo entendieran y, adem\u00e1s, no siempre eran buenos para leer y seguir las instrucciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Creo que el curso de dise\u00f1o de juegos es una buena herramienta autoguiada para los principiantes en programaci\u00f3n. Seg\u00fan mi corta experiencia, lo \u00fanico que les mostr\u00e9 a mis alumnos fue c\u00f3mo leer las instrucciones y aplicarlas a su dise\u00f1o de codificaci\u00f3n. Una vez que tomaron el concepto, hicieron los ejercicios uno tras otro e incluso crearon diferentes juegos inspir\u00e1ndose en la parte Discovery de CodeMonkey. La mayor\u00eda de ellos completaron el curso de creaci\u00f3n de juegos Frogger en casa durante el aprendizaje a distancia COVID-19 sin mi apoyo en persona, porque ya sab\u00edan c\u00f3mo usarlo y completaron Platformer antes.<\/p>\n\n\n\n<p> Quiero compartir una conversaci\u00f3n que tuve con dos de mis alumnos. Uno de ellos, Michael, es excelente codificando y ha creado muchos juegos en el curso Game Builder. Sus juegos se parecen a Mario Bros. El otro estudiante tambi\u00e9n quer\u00eda crear juegos como Michael, pero sus intentos no tuvieron \u00e9xito. Durante el per\u00edodo de aprendizaje a distancia de COVID-19, recib\u00ed un mensaje en el portal de aprendizaje a distancia de este estudiante. Dijo \u201cSra. Dalkiz, Michael rob\u00f3 el objeto principal de mi juego. Por favor, d\u00edgale que no lo use en su juego. Eso es mio.&quot; Me gust\u00f3 su esp\u00edritu competitivo y, sin embargo, c\u00f3mo aprenden unos de otros. Estos dos tipos son muy divertidos y siempre me hacen re\u00edr a carcajadas, incluso desde la distancia. <\/p>\n\n\n\n<p>\n\nEnse\u00f1ar codificaci\u00f3n a ni\u00f1os peque\u00f1os no es f\u00e1cil al principio, pero no tiene precio ver sus obras maestras derretir tu coraz\u00f3n y enorgullecerte. Si te lo propones, definitivamente puedes hacerlo. El lema queda muy bien aqu\u00ed: \u00a1Sin dolor, no hay ganancia! Las investigaciones muestran que la codificaci\u00f3n ayuda a los estudiantes a mejorar su pensamiento cr\u00edtico y anal\u00edtico, as\u00ed como sus habilidades para resolver problemas. CodeMonkey lleva a cabo esta misi\u00f3n y proporciona a los maestros todos los recursos que necesitamos. Adem\u00e1s, el modelo STEM SOS PBL, que es un enfoque innovador de ense\u00f1anza y aprendizaje en el que el aprendizaje personalizado y basado en juegos se integra con el aprendizaje basado en proyectos a trav\u00e9s de la codificaci\u00f3n basada en texto. Solo necesitamos perseguir y animar a nuestros estudiantes a que sean creativos. Siempre les digo a mis alumnos \u201cNo jueguen ning\u00fan juego durante la clase de Tech App. Solo debes jugar tus propios juegos que creaste. Adem\u00e1s, env\u00edeme el enlace del juego por correo electr\u00f3nico a m\u00ed ya sus compa\u00f1eros de clase y perm\u00edtanos jugar su juego tambi\u00e9n &quot;. Al compartir p\u00fablicamente su trabajo, no solo mis alumnos ven y juegan los juegos de los dem\u00e1s, sino que tambi\u00e9n otros ni\u00f1os de todo el mundo hacen lo mismo. Esta es una manera perfecta de integrar a los ni\u00f1os en una peque\u00f1a red de juegos y un portal.\n\n<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Welcome to Meet the Teacher \u2013 CodeMonkey\u2019s blog segment where teachers from all over the world share their experiences on what it\u2019s like being an &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/blog\/meet-the-teacher-oznur-dalkiz-akviranli\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Meet the Teacher:  Oznur Dalkiz-Akviranli&#8221;<\/span><\/a><\/p>","protected":false},"author":69,"featured_media":14739,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[744,111],"tags":[],"class_list":["post-14738","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-for-teachers","category-meet-the-teacher","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14738","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/69"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14738"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14738\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14741,"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14738\/revisions\/14741"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14739"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14738"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14738"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.codemonkey.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14738"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}